Los disfraces de astronautas incluidos en las actividades del Mes de la Niñez y el Juego se convirtieron en motivo de cuestionamiento por parte de Cesia Rivas, secretaria del partido VAMOS, quien afirmó que este tipo de dinámicas puede evidenciar las diferencias económicas entre las familias salvadoreñas.
La dirigente se pronunció en contra de las actividades impulsadas desde el despacho de la primera dama, Gabriela de Bukele, a través del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT), al considerar que la preparación de los trajes puede representar una carga para algunos padres y sus hijos.
«No sé a quién se le ocurre exigir trajes, por ejemplo, el último fue de algo del espacio, de astronautas, y ponen en aprietos a los papás y ponen en aprietos a los niños», manifestó Rivas.
La secretaria de VAMOS sostuvo que las condiciones de los hogares son distintas y que no todos los padres cuentan con dinero, materiales o tiempo para preparar los atuendos solicitados.
«No todos, no todos tienen papás que les puedan ayudar, no todos tienen los materiales, el dinero para comprarlos e incluso el tiempo, y al final la desigualdad se ve muy marcada en esos trajes», expresó.
La funcionaria partidaria también cuestionó el propósito de las actividades: «Entonces, de verdad que no sé cuál es el objetivo de esto».
El espacio, la ciencia y el juego forman parte del calendario educativo
Las actividades señaladas por Rivas corresponden al programa que el MINEDUCYT desarrolla durante octubre para promover el aprendizaje mediante el juego, la exploración y la creatividad, con especial atención a la Primera Infancia.
La primera semana, denominada “Viajeros en el espacio”, incluye experiencias relacionadas con la exploración espacial, la creación de disfraces, juegos de gravedad cero y actividades inspiradas en la superficie lunar.
En las semanas siguientes, los estudiantes participan en dinámicas sobre el cuidado del medioambiente, el reciclaje y la experimentación científica. El programa también incorpora juegos físicos y tradicionales para promover la convivencia y el desarrollo de habilidades.
Además, las orientaciones incluyen actividades para realizar en familia, como observar el cielo, elaborar teatro de sombras y compartir juegos tradicionales.
Materiales reutilizables para evitar gastos adicionales
En sus lineamientos, el MINEDUCYT establece que las actividades deben apoyarse en materiales reciclados, reutilizables o elementos de la naturaleza, con el objetivo de estimular la creatividad sin generar gastos extraordinarios para las familias.
Este criterio forma parte de la propuesta educativa, que busca que los niños aprendan mediante experiencias prácticas y participativas.
Las críticas de Rivas se centran en cómo se llevan a cabo algunas de estas dinámicas y en el posible impacto que la preparación de los disfraces puede tener en los hogares con menos recursos.
El señalamiento plantea una discusión sobre la participación de los estudiantes en las actividades escolares y la necesidad de considerar las distintas condiciones económicas y familiares al organizar experiencias educativas.
