El Gobierno del Presidente Nayib Bukele continúa comprometido con la transformación histórica de la infraestructura educativa, por lo que el Centro Escolar Reino de Dinamarca, y la Escuela de Educación Parvularia de Soyapango, en Soyapango, San Salvador Este, se suman al programa «Dos Escuelas por Día».
El Centro Escolar Reino de Dinamarca, en Soyapango, San Salvador Este, cuenta con 758 estudiantes, un área de construcción, un monto de inversión de $3.7 millones, y se encuentra en su fase de ejecución.
Las principales obras que se realizarán en dicha escuela son:
-Mejora de la fachada exterior, con intervenciones que incluyeron la reparación estructural, la sustitución de vigas deterioradas, la renovación de la cubierta y labores de limpieza general para dignificar el entorno escolar.
-Instalación de ventiladores y luminarias, permitiendo optimizar la ventilación e iluminación en las áreas intervenidas, favoreciendo el bienestar de los estudiantes y personal docente.
-Las autoridades ejecutarpn la canalización de aguas servidad, una acción clave para prevenir desbordamientos y asegurar un manejo adecuado de aguas residuales dentro del centro escolar.
-Se remodeló el techo por completo del centro escolar, y trabajan en la renovación de las instalaciones eléctricas, a fin de garantizar un sistema moderno, seguro y eficiente.
Mientras que, la Escuela de Educación Parvularia de Soyapango, en Soyapango, San Salvador Este, cuenta con 202 estudiantes, un área de construcción de 908.5 m2, un monto de inversión de $658 mil, y se encuentra en su fase de ejecución.
Las obras que se desarrollarán en dicho centro educativo son:
-Intervienen la fachada principal de la escuela, a través de la instalación de una nueva estructura y una cubierta de techos que brindará mayor protección y durabilidad a la infraestructura.
-Instalación de un canal recubierto con lámina galvanizada, junto con la aplicación de densglass como revestimiento para proteger dicha estructura.
-La infraestructura ha sido equipada con un nuevo sistema eléctrico, garantizando una distribución más eficiente y segura de la energía en todas las áreas intervenidas.
-Como beneficio de los párvulos y peatones, las autoridades incorporaron espacios exteriores pavimentados que facilitan el acceso a las instalaciones y refuerzan la seguridad al ingreso y salida de la escuela.
-Las autoridades también han fortalecido el entorno natural del centro escolar con la colocación de plantas en las áreas ajardinadas, promoviendo un ambiente más agradable y propicio para la convivencia escolar.
